MEMBANTU BELAJAR BAHASA INGGRIS UNTUK TEMANKU

Exercise 12

10. The shoes  (subjek) which matched the dress (penjelas subjek) that (conector) was (verb) on sale (preposisi dan objek of preposisi).

Kalimat kuwi incorrect karena ujuk2 ada conector padahal kan cuma 1 klausa. Konektor kan untuk menghubungkan 2 klausa ( 1 klausa sebagai induk, satu sebagai anak kalimat nek gak salah gitu..haha)

Kalimat kuwi juga salah karena missing verb  (gak punya kata kerja). Padhl dalam 1 kalimat minimal harus punya subjek dan verb. Skill 1

Intine kan kowe gor kon jawab benar salah, jadi jawaban e salah.

============================================================================

Saiki soal ngopo pake are gak pake was??

Kenapa pake are.. ? ketoke karena subjek e bentuk plural /jamak (shoes)

Pertanyaan mu

apa bedane are dan was ? was dan are sama2 tobe tapi beda penggunaan.

TOBE
	PRESENT	PAST
TUNGGAL/singular	Is, am	was
JAMAK/plural	are	were

Pertanyaan e kenapa gak pake were? Karena menurutku kalimat kuwi tidak ada tanda2 harus dibuat past tense. Dan itu semacam kalimat pernyataan yang sifatnya sekarang  aja makane pake present. Hehe

==============================================================================

Skill 9-12

No.7

I will never understand that he did.

Kenapa that diganti what padahal sama2 konektor?

Kata pengajarku, nek garap b. ing (structure) ki boleh tidak tau artinya tetapi sebaiknya tau makna kalimat ben jawab e lebih tepat.

That  maknane/artine bahwa, yang

What maknane/artine apa

Jadi nek menurutku, kalimat e lebih hidup jika  “aku tidak akan pernah mau tau apa yang dia …..” I will never understand what he did.

Toefl review exercise

Skill 1-12

No. 2	Radioactive (subjek)………… provides (v s/es bukan lagi bentuk dasar (provide)) a powerful way (objek) to (preposisi) measure geologic time (objek of preposisi). Nek mengerjakan soal nek iso ngerti artine/maknane koyo opo le diomongke pengajarku. Kedua, kalo gak bisa tau artine, kita iso memilah2 mana subjek utama, mana verb utama, mana objek, mana conector dan sebagainya koyo atas kui mau. Setelah memilah2, kita iso mengingat2 ketentuan bahwa dalam 1 kalimat, tidak boleh ada lebih dari 1 verb dan double double subjek kecuali menggunakan konektor/preposisi. Kembali ke kalimat kuwi mau … kalimat di atas sudah hidup/lengkap karena sudah  memenuhi syarat minimal sebuah kalimat s+v a.      It … kalau dimasukkan it, nanti double subjek b.      Dates …….. nanti double verb (date kencan, date tanggal, date artinya banyak tergantung kalimat) dates kalau mau dibuat adjective harus dalm bentuk v ing atau v3.  c.       Dating…. (yang me….), adjektif yang maknanya aktif … jawabn ini yang lebih mendekati ketentuan Kalimat e jadine “ radioaktif yang me……(dating) menyediakan daya untuk mengukur waktu gempa. Artine mbuh pie le tepat tapi intine kalimat e Cuma butuh adjective aja untuk mensifat I si subjek.  d.      Can… kalau mau pake modal (can, may, must, will, shall, could, might, should, would) belakang e harus verb utama/dasar.  modal+v dasar(v1)
No. 3	…………………… contained (verb 3) in (preposisi) the chromosomes (objek of preposisi) and (coordinate conector) they (subjek) are (tobe bentuk present/juga bentuk plural) thought ( verb 3(think v1, thought v2, thought v3)of as the units (preposisi dan objek of preposisi) of heredity (preposisi dan objeknya juga). Koyo mau, dipilah2 mana subjek mana verb, dll. Kalimat ini tentang  coordinate conector (skill 6). karena ada and Jika ada (and, dan lain2 lihat skill 6) maka kalimat sebelum coordinat conectr dan sesudahnya, structure nya harus sama. Misalnya:  S+V1  Coordinate Conector   S+V1                                  S+Tobe+V3   Coordinate Conector   S+Tobe+V3   S+Tobe+ V Ing  Coordinate Conector   S+Tobe+ V Ing  Present Coordinate Conector  Present Past  Coordinate Conector    Past Kembali ke soal. Sesudah and kan ada subjek, tobe+ v 3 to, maka sebelum and harus e juga ada… maka jawab e genes are (B) yang paling tepat.
No.  4	The benefit (subjek klausa 1) …………… the study (objek dari sesuatu) is (verb atau helping verb dari klausa 1) that (conector) it  (subjek dr klausa ke 2) provides (verb klausa 2) necessary information (objek clausa ke 2) to anyone (preposisi dan objeknya) who (konektor dan bisa berperan sekaligus sebagai subjek dari klausa ke 3, lihat tabel konektor di skill 10) need (verb) it (objek klausa ke 3). Jadi kalimat mu nek di pecah ada 3 kalimat 1.      The benefit …….. sampe dengan is itu satu kalimat.  Kenapa hanya sampe is sudah bisa disebut 1 kalimat, karena dalam kalimat minimal ada s dan v.  is berperan sebagai verb/helping verb.  2.      Setelah that sampe to anyone itu satu kalimat. That sebagai konektor kalimat 1 dan 2 3.      Who need it, itu satu kalimat.  Who sebagai konektor jg sbg subjek. Nah kalimat kuwi sudah hidup sebener e, terus the study kuwi objek dari sesuatu… dalam hal ini yaitu objek dari preposisi. Pilihan jawabn e yoiku a.      Of (preposisi) ini jawban yang paling mungkin b.      Which (nanti setelah which harus ada verb lagi) Pilihan c dan d soyo ra mungkin, setelah konektor itu, nanti butuh subjek dan verb lagi
No. 5	The same symptoms (subjek) that occur (penjelas subjek) ……..occur (verb 1/ verb dasar) with cocaine (preposisi dan objek of preposisi). Nek di pilah2 iseh bingung menentukan jawbn juga, maka koyo atas mau, diperlukan untuk menerjemahkan kalimat e. Gejala serupa (subjek) yang terjadi (penjelas subjek) ……………. Terjadi (verb) dengan kokain(preposisi dan objeknya). Setelah dilihat pilihan jawbn, jwbn yang paling cocok yaitu with amphetamine can (B) Gejala serupa (subjek) yang terjadi (penjelas subjek) dengan amfetamin bisa  Terjadi (verb) dengan kokain(preposisi dan objeknya). The same symptoms (subjek) that occur (penjelas subjek) with amphetamine (preposisi dan objeknya) can (modal) occur (verb 1/ verb dasar) with cocaine (preposisi dan objek of preposisi). Nek dijawab pake a, c, d, selain maknane janggal, secara structure juga janggal.
7	…………… in the first draft (preposisi dan objekny) of the budget (preposisi dan objeknya) will not necessarily be (verb) in the final draft (preposisi dan objeknya). Jadi melihat kalimat yang sudah dipilah tersebut, kalimat diatas tidak lengkap karena missed subjek (ga ada subjeknya).  Nek jawb A, nanti kalimat e jadi janggal, karena secara struktur kalimat, klausa kedua jadi gak punya subjek.  Although (conector) it(subjek) appears (verb) in the first draft (preposisi dan objekny) of the budget (preposisi dan objeknya) will not necessarily be (verb) in the final draft (preposisi dan objeknya). Harus e, conector s +v lalu tanda koma (,) subjek + verb lagi.  Sebelum will harus ada subjek.  Ingat anak kalimat induk kalimat nek dalam b.indonsia, contone Meskipun tina sakit, rani tidak menjenguknya.  Penghubung subjek predikat tanda koma subjek predikat. Demikian juga kalo memilih D, alasannya sama juga dengan kalo memilih A. Kalau memmilih option B nanti kalimatmu jadi double verb dan juga nanti butuh konektor butuh subjek lagi.   Coba artikan kalau misal memilih B nanti kalimat jadi janggal. Jawaban yang paling mungkin adalah C, karena what bisa berfungsi sebagai subjek dan juga sebagai konektor dan intine kalau diartikan jadi masuk akal kalimat e.   Apa yang blabla di draf pertama dari bajet akan tidak dibutuhkan lagi di final draf….
8	If (konektor/pengandaian) a food label (subjek utama klausa 1) indicates (verb utama klausa 1) that a food is mostly carbohydrate (klausa ini sebagai objek, tanda jika klausa ini hanya sebagai objek bukan kalimat utama yaitu kita bisa mengganti klausa ini dengan kata “it”), it (subjek utama  klausa ke2) does not mean (verb utama klausa ke 2)……….. is a good food to eat.(dari titik titik sampe  food to eat ini juga sebagai objek bukan sebagai kalimat utama tandanya yaitu jika di hilangkan klausa kedua tetap punya s dan verb, selain itu kita bisa menggantinya dengan sebutan it juga) Jadi kalimat ini terdiri dari 2 klausa utama 1.      Pembahsan klausa 1 If a food label indicates that a food is mostly carbohydrate .Lihat di kotak penjelasa di skill 9.  Bahwa klausa juga bisa menjadi objek / noun clause as object.  noun clause trsebut bisa di ganti it. If a food label indicates it, ………. It disini menggantikan that sampe carbohydrate. 2.      Pembahsan klausa 2 It doesn’t mean …………. Is good food to eat (titik2 sampe to eat harusnya juga berupa klausa yang lengkap ada subjek ada predikat dan ada konektor, kalau ga pake konektor nanti gak bisa menyambungkan antara it doesn’t mean dengan kalimat sesudahnya.  Jdinya klausa ke 2 kalimat e It doesn’t mean that it is good food to eat. Lihat di kotak penjelasa di skill 9.  Bahwa klausa juga bisa menjadi objek / noun clause as object.  Dan juga dari that sampe to eat bisa diganti jadi it.  Jadi kalimat e bisa ditulis It doesn’t mean it. It disini menggantikan that it is good food to eat Lalu klausa 1 dengan 2 digabung. If a food label indicates that a food is mostly carbohydrate ,It doesn’t mean that it is good food to eat. Kalau yang tak kuning2 ini diganti it, kalimat e tetap hidup.  Jadi jawaban e adalah c yang paling mungkin. Jawab a, nanti kalimatmu nek dimaknai janggal, dan juga menyalahi aturan membuat noun clause as object.  Demikian juga kalau jawab b dan d.  lihat skill yang bahas tentang cara membuat noun clause as object. Skill 9 di kotak2
9	A need for space law to include commercial concerns has been recognized inasmuch ………… been expanding drastically in recent years. Inasmuch pasangannya yaitu as…. Lihat kotak di skill 7 use adverb time and cause conector correctly . berarti pilihan e tinggal c dan d yang mendekati betul. Terus kan setelah titik2 kan ada tobe.   Been itu adalah tobe untuk have, has, had.  Sisan tak tuliske yo nek will, shall, can, dll (modal) tobe  pake Be. Jadi jawaban yang paling benar adalah D. Jadinya Setelah inasmuch terus pasangan e yaitu as setelah itu (subjek) the commercial launch industry setelah itu has (sbg verb/helping verb) been di soal (been tobe nya has)………. Gor tambahan Misal, Kalau kita mau buat kalimat pasif padahal di kalimat itu ada helping verb berupa has, have, had, maka kita butuh tobe dalam bentuk been baru nanti verb 3.  Kalau di kalimat ada modal, padahl kita disuruh buat kalimat pasif, jadine modal+be+v3 Karena, kalimat pasif rumus e (tobe + v3). Demikian juga kalau mau dibuat bentuk v ing kan juga butuh tobe. Tobe nya modal pake be, have, has had pake been. Tambahan juga Oh iyo, jare pengajarku di kotak adverb time and cause connectors Di kotak time sebelah kiri lihat skill 7 (dari after sampe while) itu semua artine hampir sama dengan saat… saat blabalabla….. Di kotak kanan cause itu dari as sampe since artine hampir sama dengan because atau karena….
10	The report (subjek) on the nuclear plant (preposisi dan objek of preposisi) indicated  (verb bentuk lampau/past) that (artinya bahwa) when (connector) the plant (subjek) had gone (verb) on line(preposisi ) ………… unsafe (adjective). Inget kata pengjarku selain dipilah2, cara yang paling aman yaitu kita terjemahkan/dimaknai.  Secara structure yang perlu kita perhatikan adalah conector when….. idealnya/aturannya jika when di depan maka pake koma terus ada subjek dan predikat lain setelahnya.  When the plant (Subjek) had gon (verb) on line , subjek + verb Misal Ketika dia sedang makan, saya datang…. Pake koma Beda kalau when di belakang Subjek+verb when subjek + verb.  Misal saya datang ketika dia sedang makan Koyo gon bahsa Indonesia kae kaidah e, induk dan anak kalimat.   Kembali ke persoalan tadi, when the plant had gone on line ………. Unsafe.  Maka sesuai kaidah when subjek verb koma (,) subjek verb. Kalimat ini butuh subjek dan verb  tok, gak butuh conector dan lain2… jadi jawaban yang paling benar adalah B.  ketika di artikan dalam bahsa Indonesia pun kalimatnya hidup tidak janggal.  Laporan on the nuclear power  plant menunjukkan bahwa (that) ketika (when) the plant had gon on line, itu menjadi tidak aman.

Exercise 13

N0 4	The brand new Cadillac, purchasing less than two week ago, was destroyed in the accident. Cara 1 di pilah2… jadi pas kamu ngerjain digaris bawah i aja mana s mana v biar g bingung  menentukan. Aku lali ngomong i kowe didepan tadi.  The brand new Cadillac (subjek), purchasing (adjektif) less than two week ago (adverb of time/keteangan waktu), was destroyed (verb dalam bentuk pasif soale tobe +v3) in the accident (preposisi dan objek of preposisi). Cara ke 2  Diartikan  merek baru cadilac, yang membeli ( lihat skill 4 present participle adjectiv nek diartikan artine jadi yang me……) kurang dari 2 minggu lalu, rusak dalam kecelakaan.  Nah jelas to saiki, merek yang di beli haruse jadine purchased bukan purchasing. ( yang di…../ yang ter…. Adalah makna dari  past participle/ v3 as adjective lihat skill 5) sementara yang me…… (makna dr present participle / v ing) Jadi gini pluk. Cara membuat kalimat adjective/kata sifat ada 2 macam. 1.      Past participle ( V3) sebagai adjective/kata sifat Maknane yaitu pasif, artine yang di……… yang ter……. Baca dan lihat contoh skill 5 2.      Present participle (v ing) sebagai adjectif /kata sifat Maknane yaitu aktif, artine  yang me………….. (lihat contoh skill 6) Adjective (kata sifat) tidak sama dengan konsep kalimat aktif (active voice) dan pasif (passive voice).  Bedanya di adjective tidak pake tobe dan artinya pake yang. Yang di, yang ter, yang me….. Sementara kalau di passive voice dan active voice, pake tobe dan artinya di…, ter…, me,…. Tidak pakai yang. Active dan Passive Voice 1.      Active voice Tobe+ v ing I am eating a plate of chicken, artine saya memakan/sedang makan sepiring ayam, tanpa yang….. 2.      Passive voice Tobe + v 3 Chicken was eaten by me, artine dimakan bukan yang dimakan. Pertanyaan mu neng sms adalah Kenapa purchasing malah jadi purchased? Bukannya rumusnya adalah verb + ing Ya, rumusnya v ing untuk adjective yang maknanya aktif (yang me…. ) tetapi konteks / kalimat ini jika diartikan secara keseluruhan membutuhkan kata sifat/adjective yang maknanya pasif (yang di…..).
6	The suspect (subject) can be seen (verb dlm bentuk pasif) in the photographs ( preposisi dan objeknya) were (tobe/verb/helping verb) just released ( adjective, bentuk past participle) by the police  Kenapa were hilang? Karena secara makna kalau diartikan janggal. Kejahatan bisa dilihat di foto sedang baru saja yang dirilis oleh kepolisian. Secara grammar/structure kalimat ini juga salah karena dalam 1 kalimat itu ada 2 verb padahal tidak ada konektor sebelumnya.  Yaitu di can…………………….dan were……………….. Kalimat boleh rangkep2 asal ada conector, secara grammar, dan secara makna tidak rancu.
7	The food (subjek) placing (adjective) on the picnic table (preposisi dan objeknya) attracted  verb a large number (keterngan jumlah) of flies (preposisi). Secara makna… Makanan yang menempatkan dimeja piknik attracted dalam jumlah besar of flies. Makanan itu yang ditempatkan atau yang menempatkan ….? Yang tepat adalah yang di….. maka bukan placing tapi placed.
9	The passenger (subjek) in the airport waiting room (preposisi) heard (adjective, v3 dari hear) the announcement (penjelas dari heard) of the canceled flight (preposisi), groaned (predikat) audibly. Secara grammar… nek heard itu kamu anggap sebagai verb 2, nanti di kalimat itu jadi memiliki 2 verb.  Heard dan groaned Secara makna nanti juga rancu Penumpang di ruang tunggu bandara mendengar pengumuman mengenai pembatalan penerbangan merasa resah mendengarnya. Nek heard itu kamu anggap sebagai verb 3, nanti kalimatnya jadi adjective yang bermakna passive. Penumpang diruang tunggu bandari yang di .. dengar pengumuman mengenai pembatalan penerbangn merasa resah mendengarnya. Yang cocok adalah heard diganti menjadi hearing,  nanti kalimatnya menjadi adjective yang bermakna aktif Penumpang diruang tunggu bandara yang me…dengar pengumuman mengenai pembatalan penerbangan merasa resah mendengarnya.

SKILL 14 USE REDUCED ADVERB CORRECTLY

Menurutku kuwi ki gor podo karo skill 13. Podo2 membhs ttg pengurangan klausa, Cuma di skill 14 klausa yang dikurangi yang berkaitan dengan kata keterangan/adverb.  Ada adverb of time, adverb of manner, dan lain2. Di skill 13 klausa yang di kurangi yaitu  klausa yang berkaitan dengan dengan adjective/kata sifat.

Gon kotak Example skill 14

When……………….  , you are free to leave.

a.      The finished report

b.      Finished with the report ( when finished with the report, you are free to leave) jawbn B lebih masuk akal karena

Kalimat ini punya 2 klausa,

Klausa 1 . when you are finished with the report.

Klausa 2. You are free to leave.

Subjek dari 2 klausa kan sama, you

Makane kalimat e disederhanakan atau dikurangi jadi Cuma tinggall ( when finished with the report, you are free to leave)

c.       The report (when the report, you’re free to leave)… nanti jadi gak punya verb yang di klausa when.

d.      Is the report ( nanti kalimat e jadine when is the report, your’re free to leave) malah jadi kalimat tanya (when is…..)

Exercise 14

C	1	If not completely satisfied (adverb), you (subjek) can  return (verb) the product to the manufacturer (adverb). Kalimat ini benar karena kalimat ini sudah mengalami pengurangan subjek dan verb pada klausa pertama.  Jika tidak dikurangi maka klausa 1 berbunyi if you are not completely satisfied, klausa 2 berbunyi you can return the product to….. . karena subjeknya sama2 you.  Lalu dikurangi penggunaan subjeknya.  Nek masih bingung kamu bisa artikan Jika tidak puas, kamu bisa mengembalikan produk ke perusahaan. Kalimat ini walaupun mengalami pengurangan subjek pada klausa ke 2 maknanya tetap masuk akal. Jadi kalimat ini benar Jika tidak dikurangi Klausa 1. Jika kamu tidak puas Klausa 2. Kamu bisa mengembalikan produk ke perusahaan
i	2	Steve has had to learn how to cook and clean since left home. Ki nek diartikan steve harusnya telah belajar bagaimana memasak dan membersihkan saat tinggal rumah.  Left Haruse diganti leaving. (berkaitn dg adjective past participle (v3) yang artinya pasif, dan adjective present participle (v ing) yang artinya aktif.
C	3	The ointment can be applied where needed. Kalimat ini benar secara makna dan benar secara structure Secara makna the ointment bisa di applied dimana dibutuhkan. Secara structur Klausa 1 the ointment can be applied Klausa 2 where the ointment are needed. Karena subjeknya sama maka  dikurangi jadi the ointment can be applied where needed.
		Langsung nome 5 yo pluk? No 4 dan lainne lanjutno dewe..heheh
i	5	Although not selecting for the team, he attends all of the games as fan. Kalimat ini mengalami pengurangan subjek diklausa1. Klausa 1 sebener e,  although he is not selecting for the team Klausa 2, he attends all of the games as fan. Kenapa kalimat ini incorrect?? Masalah e diklausa 1, although he is not selecting for the team kan artine meskipun dia tidak memilih untuk tem.  Tobe+ving kan artine aktif. Me……, me…… Padahal harus e klausa 1 bentuk pasif. Although he is not selected for the team (meskipun dia tidak terpilih) Pasif kan tobe+V3 , makna ne ter……….., di…………. jadi klausa 1 Although he is not selected for the team, klausa 2 he attends all of the games as fan. Karena subjeknya sama maka dilakukan reduction clause. Although not selected for the team, he attends all of the games as fan.