kegiatan TPA Masjid Al-Fajar

Peran Remaja Masjid dalam Membangun Kultur Belajar di Masyarakat.           


Seperti namanya “remaja masjid” merupakan sekelompok remaja yang melakukan aktivitas-aktivitas dalam rangka menghidupkan kegiatan keagamaan. Remaja sesuai pendapat Andi Mappiare (1982: 27) yaitu manusia yang memiliki rentangan usia antara 12 sampai dengan 21 tahun bagi wanita dan 13 sampai dengan 22 tahun bagi pria.  Lebih lanjut Santrock (2003:26). Menjelaskan bahwa remaja (adolescence) diartikan sebagai masa perkembangan transisi antara masa kanak-kanak dan masa dewasa yang mencakup perubahan biologis, kognitif dan sosial-emosional.  Perubahan-perubahan yang terjadi pada masa remaja apabila dapat tersalurkan secara optimal, maka ia akan membawa perubahan yang signifikan dalam membangun kultur di masyarakat.
Kultur yang penting dibangun yaitu kultur belajar.  Pada kuliah-kuliah kependidikan tidak jarang kita mendengar bahwa pendidikan bisa di lakukan dimanapun, kapanpun, dan oleh siapapun.  Pendidikan merupakan suatu usaha rekayasa sosial yang baik untuk membangun bangsa yang kuat dan dapat bersaing dengan negara lain.  Persaingan ini akan menang jika saja kita memiliki pemuda pemudi yang kuat secara moral maupun intelektual. 
Gambar 1. Kegiatan Pengajian Anak-Anak
Pendidikan dapat dilakukan secara formal maupun nonformal.  Seperti yang telah dilakukan oleh sekelompok remaja masjid Al-Fajar, Siraman II, Siraman, Wonosari, Gunungkidul. Sekelompok remaja tersebut, secara aktif dan sukarela menghidupkan kegiatan TPA .  Fokus utama diadakan TPA (Taman Pendidikan Al-qur’an) yaitu membantu santri/ peserta didik agar dapat membaca al-qur’an, sehingga tidak lagi ditemukan seorang anak yang buta huruf hijaiyah.  Berangkat dari tujuan sederhana tersebut, remaja masjid menyusun rencana pembelajaran yang dilakukan dengan fokus utama pelatihan membaca jilid sampai dengan al-qur’an.  Selain itu, remaja juga menggagas beberapa kegiatan tambahan diantaranya: pelatihan adzan, hafalan, ceramah (pildacil), sholat, wudhu.  Setiap 4 sampai dengan 5 minggu sekali diadakan kegiatan lain diluar kegiatan pembelajaran.  Kegiatan tersebut berusaha mengembangkan  nilai kepemimpinan, kompetisi, kepercayaan diri, dan rasa tanggungjawab baik dari segi remaja maupun dari segi santri sebagai peserta didik.  Kegiatan yang telah dilakukan yaitu hiking, pengajian anak-anak, mengikuti lomba-lomba keagamaan. 
                Saya berharap agar kita dapat menghidupkan kegiatan TPA dilingkungan kita masing-masing.  Mungkin apa yang kita lakukan bukanlah sesuatu yang besar untuk mencapai sesuatu tujuan yang besar, akan tetapi kita harus ingat bahwa kita tidak pernah berjuang sendiri.  Diluar sana banyak juga orang-orang yang sedang berjuang untuk turut mendidik putra-putri bangsa agar menjadi generasi yang unggul.  Bunda Theresa pernah mengatakan bahwa “Kebaikan yang engkau lakukan hari ini, mungkin akan dilupakan orang keesokan harinya.  Biarpun begitu, tetaplah lakukan kebaikan.  Berikan pada dunia milikmu yang terbaik, dan mungkin itu tak akan pernah cukup.  Biarpun begitu, tetaplah berikan pada dunia milikmu yang terbaik.  Katahuilah pada akhirnya, Sesungguhnya ini semua adalah antara engkau dan Tuhan.  Tidak pernah antara engkau dan mereka.”

Ruly Ningsih, S. Pd.
Alumni Psikologi Pendidikan dan Bimbingan/Bimbingan dan Konseling UNY

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

PROSPEK KELANJUTAN STUDI LULUSAN SMK JURUSAN TATA BUSANA

Gambar
1.     Universitas Negeri Yogyakarta Tata Busana fakultas teknik UNY  memiliki program kuliah D3 dan jenjang sarjana.   Tata Busana adalah salah satu keahlian yang mempelajari bidang busana mulai dari desain, pola, dan teknik jahitnya.   Kuliah Tata Busana di UNY sangat menyenangkan, karena disana kita akan mempelajari lebih dalam tentang dunia busana baik itu sejarah dari masa ke masa sampai dengan busana yang sedang trend sesuai dengan tahunnya. Selain itu kita juga mempelajari tentang desain, pola dan teknik jahit, kita akan di ajarkan cara membuat assesoris, fotografi, jurnalistik, analisis trend, dan lain sebagainya.(  Informasi lebih lanjut dapat dilihat di :  www.uny.ac.id  ) Contoh-contoh gambar ilustrasi karya mahasiswa:                                   2.     Universitas Negeri Jakarta Universitas Negeri...
Baca selengkapnya

PENGGUNAAN TEKNIK PENGUKUHAN UNTUK MENGATASI PERILAKU MENGGANGGU PADA ANAK PRASEKOLAH

PENGGUNAAN TEKNIK PENGUKUHAN UNTUK MENGURANGI PERILAKU MENGGANGGU PADA ANAK PRASEKOLAH Ruly Ningsih BK FIP UNY Abstrak Perilaku mengganggu pada anak prasekolah merupakan perilaku yang ditunjukkan oleh anak-anak yang berada di kelas prasekolah.  Perilaku-perilaku pada umumnya merupakan perilaku yang kemunculannya tidak diharapkan oleh guru.   Perilaku mengganggu dipengaruhi oleh faktor biologis, faktor keluarga, dan lingkungan sosial.  Perilaku mengganggu pada anak prasekolah dapat berdampak internal maupun eksternal.  Alternatif penanganan perilaku mengganggu dapat dilakukan dengan menggunakan teknik pengukuhan. Untuk mempermudah pemberian pengukuhan terhadap perilaku yang diharapkan, maka guru dapat mengatur jadwal pengukuhan.  Guru di prasekolah disarankan memilih pengukuhan positif sebagai teknik dalam mengatasi perilaku mengganggu.  Hal ini perlu diperhatikan, mengingat penggunaan pengukuhan negatif dapat menyebabkan anak memiliki asosia...
Baca selengkapnya

GURU BK SEBAIKNYA “JEMPUT BOLA”

Sebagai lembaga paling strategis dalam melakukan rekayasa sosial, pendidikan memiliki banyak tantangan dan pekerjaan rumah.  Guru-guru kita sebagai ekseskutor lapangan mmemainkan peranan yang signifikan dalam menentukan sejauh mana keberhasilan pendidikan.  Pendidikan dikatakan berhasil apabila terjadi perubahan pola pikir, emosi, dan tindakan siswa ke arah yang lebih baik.  Tentu bukan pekerjaan yang mudah bagi guru-guru kita, akan tetapi bukan berarti pekerjaan ini tidak dapat dilakukan apalagi bagi seorang guru BK.  Hari ini, anak-anak kita yang masih polos menghadapi arus tantangan degenerasi moral yang sangat hebat. Kita sebagai orang dewasa tentu khawatir dan prihatin saat mendengar siswa SMP dan SMA/K di beberapa tempat di daerah kita hamil di luar nikah.  Bahkan, menurut survey 1 dari 4 remaja di Indonesia sudah pernah melakukan seks di luar nikah (Viva.co.id).  Bukan tidak mungkin remaja di sekolah kita menjadi salah satu korban keadaan ...
Baca selengkapnya