Postingan

aku layak bersamamu

Selamat pagi popo , Hari ini saat menulis coretan ini 26 agustus 2017,   pukul 01.16 WIB saat aku ingin mengatakan pada bagian dari diriku.   Biar mudah, sebut saja popo.   Bahwa aku merasa terusik mengapa aku tidak bisa melakukan sesuatu demi seseorang.   Hari ini aku iri pada temanku yang dengan mudah mengatakan saya harus mendapat ipk cumlaude karena ibuku menyuruhku.   Saya bukan orang dengan tipikal seperti itu.   S aya mau mencoba seratus atau seribu kali, tetapi rasanya aku tidak suka dengan semboyan itu.   aku harus menjadi yang terbaik karena kemauanku sendiri.    B ahkan saat aku ingin mencoba segalanya demi “biar layak bersama mas” itu pun tidak bisa.   Aku melakukan karena kemauan ku sendiri.   mungkin karena aku tidak benar-benar percaya cinta di dunia ini.   aku mencoba mencintai dengan air mata yang turun   karena bagian dari penyembuhan atas rasa tidak percayaku.   Cinta adalah hal yang tid...

MIMPI YANG TERTUNDA….

Terkadang kita berpikir akan menjadi apa dan bagaimana kita akan menjadi.  Seperti video sang pemimpi yang menulis 1000 mimpi lalu satu demi satu mimpi itu menjadi kenyataan, kemudian kita bertanya pada diri kita.  “Akankah jika saya menulis mimpi-mipi, saya juga bisa mewujudkannya ?” lalu kita bertanya lagi “Bagaimana saya akan mewujudkannya ?” Siapapun berhak menggantungkan mimpi mereka di atas langit akan tetapi jika mimpi itu tidak akan terwujud tanpa adanya usaha untuk meraihnya. Bahkan sebaikanya ketika menentukan tujuan, kita harus melihat diri ita.   Lalu apa dan bagaimana usaha yang dapat kita lakukan dalam menentukan mimpi kita? Parson (1909) memberikan  tips penting bagaimana kita menentukan mimpi yang dalam istilah Parsons disebut memilih karir.  Ketika menentukan tujuan karir, kita harus mempertimbangkan setidaknya 3 hal: a.           Memahami diri  Untuk dapat memilih karir yang coco...

PEMUDA LAN PENDIDIKAN

PEMUDA LAN PENDIDIKAN Dening: Ruly Ningsih disampaikan dalam lomba pidato bahasa Jawa  tingkat desa Siraman pada 9 Desember 2016 Juara III Horee... memori orang jawa tidak tahu bahasa jawa.... "Kekuatan Nekad" Assalamualaikum.Wr.Wb. Puji syukur tansah kunjuk dhumateng Gusti ingkang moho Agung.  Awit katresnanipun, sampun paring wekdal dumateng kulo panjenengan sami pepanggihan ing wekdal punika kanthi sehat wal afiat, tanpa kirang sak tunggal ing bab. Ingkang kawulo hormati, Bapak dan Ibu dewan juri, wonten ing wekdal punika kawulo badhe ngaturaken sesorah kanthi irah-irahan “Pemuda lan Pendidikan”.  Sakniki kita gesang wonten negara merdeka. Mboten wonten perang nglawan penjajah. Ananging, mboten berarti kita mandheg anggenipun berjuang. Kita selaku pemuda lan warga negara gadhah tanggungjawab ingkang langkung abot, anggenipun mecah lingkaran setan.  Tantangan pergaulan adik-adik kawulo langkung abot.  HP, PS, “kotak nakal lan ajaib” ingk...

Kicauan Senjaa...

Ku impikan negeri permai Sawah membentang, Hutanku hijau kehitaman, Lautku biru memanjang, Mereka bilang tanahku surga Desaku… Sungguh polos dan lugu Disini ribut Badu beradu gundul Disana hiruk pikuk jethung dimainkan Riuh rendah kadang menjengkelkan Orangtua… Berhamburan petani rayakan panen tiba Nelayan berlawan menerjang gelombang Kusir memacu talian kuda Supir memacu roda empatnya Guru-guru tempat berguru Pak haji tempat mengaji Pak lurah tempat keluh kesah Bupati tempat mengadu diri Ya, hidup dengan cara mereka Pagi menjelang, mimpiku hilang… Anak desa menghisap ganja Anak kota pake narkoba Kelurahan kumpulan gila wanita Kenegaraan kumpulan gila harta Ah negeriku merana… Wonosari ,7 April 2016

TINJAUAN EKOLOGIS DAN SEBUAH PENDEKATAN KOLABORATIF SEBAGAI UPAYA INTERVENSI PROBLEM PERILAKU PADA REMAJA

Oleh  Ruly Ningsih Mahasiswa S2 Bimbingan dan Konseling, UNY rulyningsih@gmail.com , 089-646-759-947 Abstrak Persoalan dan tantangan dalam pendidikan sangat kompleks.   Siswa sebagai subjek pendidikan dihadapkan pada banyak tantangan zaman yang menyangkut degenerasi moral (perilaku kenakalan remaja termasuk di dalamnya penyalahgunaan narkotika).   Disisi lain, siswa sebagai generasi muda merupakan harapan akan hari esok untuk Indonesia yang lebih baik.   metode penelitian ini menggunakan studi literatur dan media informasi lain seperti internet.   Guru BK dapat melakukan pendekatan kolaboratif sebagai bentuk intervensi terhadap kenakalan remaja.   Hal ini dikarenakan perilaku kenakalan tidak bisa dilepaskan dari lingkungan tempat individu hidup sehingga guru BK tidak mungkin bekerja sendiri dalam mengintervensi kenakalan remaja.   Keyword : kenakalan remaja, guru BK, pendekatan kolaboratif . baca lebih lanjut di prosiding uad.ac.i...

Mimpi

MIMPI YANG TERTUNDA…. Terkadang kita berpikir akan menjadi apa dan bagaimana kita akan menjadi.   Seperti video sang pemimpi yang menulis 1000 mimpi lalu satu demi satu mimpi itu menjadi kenyataan, kemudian kita bertanya pada diri kita.   “Akankah jika saya menulis mimpi-mipi, saya juga bisa mewujudkannya ?” lalu kita bertanya lagi “Bagaimana saya akan mewujudkannya ?” Siapapun berhak menggantungkan mimpi mereka di atas langit akan tetapi jika mimpi itu tidak akan terwujud tanpa adanya usaha untuk meraihnya. Bahkan sebaikanya ketika menentukan tujuan, kita harus melihat diri ita.     Lalu apa dan bagaimana usaha yang dapat kita lakukan dalam menentukan mimpi kita? Parson (1909) memberikan   tips penting bagaimana kita menentukan mimpi yang dalam istilah Parsons disebut memilih karir.   Ketika menentukan tujuan karir, kita harus mempertimbangkan setidaknya 3 hal: a.           Memahami diri   Un...

GURU BK: OPTIMALKAN DUKUNGAN SISTEM

Oleh Ruly Ningsih, S. Pd. Alumni   Bimbingan dan Konseling, UNY Sebagai lembaga paling strategis dalam melakukan rekayasa sosial, pendidikan memiliki banyak tantangan dan pekerjaan rumah.   Guru-guru kita sebagai ekseskutor lapangan memainkan peranan yang signifikan dalam menentukan sejauh mana keberhasilan pendidikan.   Pendidikan dikatakan berhasil apabila terjadi perubahan pola pikir, emosi, dan tindakan siswa ke arah yang lebih baik.   Tentu bukan pekerjaan yang mudah bagi guru-guru kita, akan tetapi bukan berarti pekerjaan ini tidak dapat dilakukan apalagi bagi seorang guru BK.   Guru BK idealnya memang memiliki kemampuan dan otoritas yang memungkinkan baginya untuk merancang berbagai teknik intervensi dibandingkan rakyat biasa.   Tentu saja, hal ini membutuhkan kesepahaman mengenai tugas dan ekspektasi kinerja konselor/Guru BK oleh pihak sekolah sehingga kinerja guru BK tidak hanya menjadi satpam sekolah.   Menjadi satpam sekolah yang dim...